職業(yè)教育教學(xué)改革五種意見

來源：作者：發(fā)布時(shí)間：2015-11-5 16:18:49

教育部今天公布《職業(yè)教育教學(xué)改革若干意見》，提出深入職業(yè)教育教學(xué)變革，要以立德樹人為基本，以效勞開展為主旨，以推進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，保持走外延式發(fā)展路途，順應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)和技術(shù)實(shí)驗(yàn)裝置技藝成長(zhǎng)成才需求，完滿產(chǎn)教交融、協(xié)同育人機(jī)制，翻新濟(jì)濟(jì)培育形式，并提出五大動(dòng)作全面提升濟(jì)濟(jì)培養(yǎng)品質(zhì)。

（一）要把教材選用歸入重點(diǎn)專業(yè)建立、教學(xué)設(shè)備品質(zhì)管理等指數(shù)體系。建立與行業(yè)企業(yè)技術(shù)請(qǐng)求、做工流程、管理標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備水準(zhǔn)同步的實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)體系。強(qiáng)化行業(yè)對(duì)教育教學(xué)的輔導(dǎo)，各職業(yè)院校要主動(dòng)汲取行業(yè)專家進(jìn)入學(xué)術(shù)委員會(huì)和專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在專業(yè)設(shè)置評(píng)議、濟(jì)濟(jì)培育計(jì)劃制定等方面主動(dòng)承受行業(yè)指導(dǎo)。強(qiáng)化行業(yè)對(duì)教育教學(xué)的指導(dǎo)，各職業(yè)院校要積極吸收行業(yè)專家進(jìn)入學(xué)術(shù)委員會(huì)和專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)置評(píng)議、濟(jì)濟(jì)培養(yǎng)方案制訂等方面主動(dòng)接受行業(yè)指導(dǎo)。

（二）要堅(jiān)持把德育放在首位，鼎力加強(qiáng)社會(huì)主義核心之寶觀教育，建設(shè)學(xué)生真心青睞、一生受益的德育和思維政治理論課程。推動(dòng)國(guó)家產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的示范專業(yè)建設(shè)，重點(diǎn)打造一批能夠發(fā)揮引領(lǐng)輻射作用的國(guó)家級(jí)、省級(jí)示范專業(yè)點(diǎn)。完善專業(yè)課程銜接體系。

（三）積極穩(wěn)當(dāng)推動(dòng)中高職濟(jì)濟(jì)培養(yǎng)連接。千里實(shí)立德樹人基本職責(zé)。推動(dòng)專業(yè)教學(xué)緊貼技術(shù)提高和生產(chǎn)實(shí)踐，有效展開實(shí)踐性教學(xué)。推動(dòng)國(guó)度產(chǎn)業(yè)開展急需的示范專業(yè)建設(shè)，重點(diǎn)打造一批可以發(fā)揚(yáng)引領(lǐng)輻射反作用的國(guó)家級(jí)、省級(jí)示范專業(yè)點(diǎn)。積極推動(dòng)校企結(jié)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、天衣無縫化育人的當(dāng)代學(xué)徒制試點(diǎn)。要重視保守產(chǎn)業(yè)相干專業(yè)變革和建設(shè)，效勞傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向高端化、低碳化、智能化發(fā)展。

（四）深入校企協(xié)同育人，充分發(fā)揮企業(yè)的主要主體作用。要嚴(yán)密對(duì)接“一帶一路”、京津冀協(xié)同發(fā)展、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶等國(guó)家戰(zhàn)略，建設(shè)順應(yīng)需要、特征明顯、效益明顯的專業(yè)群。積極穩(wěn)當(dāng)推動(dòng)中高職濟(jì)濟(jì)培養(yǎng)銜接。建立健全高校與地方政府實(shí)訓(xùn)設(shè)備、行業(yè)企業(yè)、中職學(xué)校協(xié)同培養(yǎng)教員的新機(jī)制，建設(shè)一批職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地和教師企業(yè)實(shí)踐基地，積極探究高檔次“雙師型”教師培養(yǎng)形式。推動(dòng)專業(yè)教學(xué)緊貼技術(shù)進(jìn)步和生產(chǎn)實(shí)際，有效開展實(shí)踐性教學(xué)。積極推動(dòng)校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、一體化育人的現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)。

（五）拓寬技術(shù)技藝濟(jì)濟(jì)一生進(jìn)修通道。要把教材選用納入重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)、教學(xué)品質(zhì)管理等指標(biāo)體系。強(qiáng)化行業(yè)對(duì)教育教學(xué)的指導(dǎo)，各職業(yè)院校要積極吸收行業(yè)專家進(jìn)入學(xué)術(shù)委員會(huì)和專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在專業(yè)設(shè)置評(píng)議、濟(jì)濟(jì)培養(yǎng)方案制訂等方面主動(dòng)接受行業(yè)指導(dǎo)。千里實(shí)立德樹人根本任務(wù)。要注重傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)相干專業(yè)改革和建設(shè)，服務(wù)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向高端化、低碳化、智能化發(fā)展。要保持把德育放在首位，鼎力增強(qiáng)社會(huì)主義中心之寶觀教育，建設(shè)學(xué)生真心青睞、一生得利的德育和思維政整治論課程。積極穩(wěn)當(dāng)推動(dòng)中高職濟(jì)濟(jì)培養(yǎng)銜接。注重中高職在培養(yǎng)規(guī)格、課程設(shè)置、工學(xué)比例、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式辦法、教學(xué)資源配置上的銜接。完滿教學(xué)標(biāo)實(shí)驗(yàn)裝置準(zhǔn)體系，積極開拓與先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)。要堅(jiān)持把德育放在首位，鼎力加強(qiáng)社會(huì)主義核心之寶觀教育，建設(shè)學(xué)生真心青睞、一生受益的德育和思維政治理論課程。

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