近年來，萊蕪市大力推進(jìn)校企合作辦學(xué)，牢牢抓住推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的牛鼻子，在校企深度融合方面不斷探索完善，面向人才需求市場(chǎng)開展“訂單”培養(yǎng)，將招工招生相結(jié)合，通過“半工半讀、工學(xué)交替”等形式，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)“車間化”。全市職業(yè)院校先后與山東萊鋼集團(tuán)、九羊集團(tuán)、上汽通用五菱等150余家國內(nèi)外企業(yè)建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，分別與青島、北京、蘇州、深圳等地建立穩(wěn)定的“訂單式”培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)設(shè)備基地20多個(gè)，每年畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)到95%以上。

不僅高職，中職也是如此。萊蕪市職業(yè)中專與青島英派斯集團(tuán)、師創(chuàng)、郎進(jìn)等公司從2002年開始合作辦學(xué)，最初只是單純的就業(yè)安置，2004年后開始探索“半工半讀、工學(xué)交替”的合作辦學(xué)模式，學(xué)生在第一學(xué)年主要學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)課程，第二學(xué)年主要進(jìn)行專業(yè)理論課程和一般性操作訓(xùn)練，第三學(xué)年開始交替到企業(yè)進(jìn)行“企業(yè)化”教學(xué)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)廠規(guī)廠紀(jì)等企業(yè)文化、專業(yè)機(jī)械使用、定崗操作實(shí)習(xí)等。同時(shí)，每周安排不少于兩天的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，具體學(xué)習(xí)內(nèi)容校企雙方共同決定，由企業(yè)技術(shù)人員和學(xué)校派出的專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師共同承擔(dān)、共同完成，企業(yè)負(fù)責(zé)學(xué)生和帶隊(duì)教師的生活、住宿，并發(fā)放實(shí)習(xí)工資和津貼。

這種學(xué)生在企業(yè)中頂崗實(shí)習(xí)，一邊學(xué)習(xí)專業(yè)理論、一邊進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練的合作模式，改變了校內(nèi)教學(xué)的時(shí)空觀，把教學(xué)搬進(jìn)了企業(yè)，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)的“車間化”。

萊蕪市職業(yè)院校通過開辦企業(yè)、鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、在校內(nèi)開展生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，使學(xué)生在學(xué)中做、做中學(xué)，從三個(gè)層面推進(jìn)校企一體化。

萊蕪市是國家新材料產(chǎn)業(yè)化實(shí)驗(yàn)設(shè)備基地，粉末冶金產(chǎn)業(yè)是萊蕪的優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)。萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院建有粉末冶金省市共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，立足研發(fā)優(yōu)勢(shì)。校企雙方在專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)、教師授課、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、學(xué)生就業(yè)等方面進(jìn)行全方位合作，金威公司既是生產(chǎn)企業(yè)，又是學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備基地，通過生產(chǎn)，教師將科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)能力，學(xué)生將專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)技術(shù)，真正將研發(fā)、生產(chǎn)、教學(xué)融為一體，生產(chǎn)線年產(chǎn)高性能鋼結(jié)硬質(zhì)合金200噸。

萊蕪市鼓勵(lì)職業(yè)院校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，在資金和硬件上予以扶持，多所院校建立創(chuàng)業(yè)孵化園，開設(shè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程，成立創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。萊蕪技師學(xué)院學(xué)生自主經(jīng)營“夢(mèng)想蛋糕屋”“技弘家電維修部”“騰飛汽車美容公司”和“小荷超市”等。如小荷超市的營業(yè)全部由商務(wù)管理系學(xué)生來完成，教師只參與管理，收銀、會(huì)計(jì)、運(yùn)營管理等學(xué)習(xí)內(nèi)容從理論變?yōu)槿粘＝?jīng)營活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的專業(yè)技能。

萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)管理系師生獲得了2.5升匯源清潤、1.88升多果樂、紅標(biāo)礦泉水以及植物蛋白等產(chǎn)品在萊蕪的獨(dú)家代理權(quán)，并成立經(jīng)營部。學(xué)校提供產(chǎn)品倉庫、前期運(yùn)營啟動(dòng)資金及車輛等，匯源集團(tuán)常年派兩名市場(chǎng)人員進(jìn)駐經(jīng)營部，幫助拓展銷售渠道，管理和監(jiān)督市場(chǎng)運(yùn)行，并作為兼職教師參與學(xué)科建設(shè)、教學(xué)設(shè)備和學(xué)生實(shí)訓(xùn)。

此外，萊蕪市積極發(fā)展電子商務(wù)，各職業(yè)院校把“淘寶”和電子商務(wù)專業(yè)課程結(jié)合起來，通過完善課程體系、提供場(chǎng)地、創(chuàng)立淘寶創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、開設(shè)“淘寶班”等，鼓勵(lì)學(xué)生網(wǎng)上開店，僅“雙11”一天營業(yè)額就突破10萬元。學(xué)生通過開店，提前當(dāng)上了老板，既增加了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，又收獲了創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)、實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)真正融為一體。

萊蕪市不斷深化職業(yè)教育教學(xué)改革，探索將產(chǎn)教融合、校企合作貫穿教育教學(xué)全過程，使學(xué)校的人才培養(yǎng)規(guī)格與企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)“零距離”對(duì)接。萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院與特變電工山東魯能泰山電纜有限公司的合作，正是從校企合作的兩段培養(yǎng)模式向校企一體化全程共育模式轉(zhuǎn)變的生動(dòng)實(shí)例。

從兩段培養(yǎng)，進(jìn)行崗前培訓(xùn)，解決使學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)人的“最后一公里”難題，到校企雙方在招生招工、人才培養(yǎng)、實(shí)習(xí)培訓(xùn)、資源利用、文化建設(shè)等方面全面合作，使學(xué)生“一入校門，就是企業(yè)人”，“魯纜模式”開創(chuàng)了校企一體化辦學(xué)的新路子。

萊蕪市積極探索學(xué)生培養(yǎng)安置和企業(yè)員工培訓(xùn)合作雙贏的校企合作模式。從單向幫培到雙向互惠，校企成為發(fā)展共同體。